GRUPO HEUREMA. EDUCACIÓN SECUNDARIA
ENSEÑANZA DE LA FÍSICA Y LA QUÍMICA
ALMACÉN
Una electrólisis en casa (solucionario)
Solucionario
1)
La sal es un compuesto covalente
o iónico ¿ Iónico
2)
¿Qué iones forma la sal al disolverse
en el agua? Cl- y Na+
3)
¿Qué otros iones existen en la
disolución salina? OH- y H3O+
4)
¿Cuál es la fórmula de la especie
molecular abundante en la disolución salina? H2O
5)
Indique qué electrodo actúa de cátodo y cuál de ánodo.
El electrodo positivo de la pila se
denomina ánodo porque a él se dirigen los aniones de la disolución. El
electrodo negativo se denomina cátodo
porque los iones positivos de la disolución, los cationes, se dirigen a él.
6)
Señale cómo se desplazan los iones
y cuál se dirige al cátodo y cuál al ánodo. Contestado en la pregunta anterior
7)
Explique qué reacciones químicas se producen
en los electrodos y justifique a qué sustancia
corresponde el olor detectado
La contestación más inmediata que suele dar un
alumno es la siguiente:
Si esto ocurre, el Profesor deberá
explicar la imposibilidad de que se forme sodio. La explicación dependerá
de los conocimientos del alumno. En todo caso habrá de decirle que el producto
es hidrógeno.
El olor detectado es “como de lejía”
en realidad es el olor del cloro molecular.
Notas para el Profesor.
1) El Profesor debe respetar y
además estimular la inventiva de los alumnos, por ello, deberá indicarles
que son libres de modificar el dispositivo casero o mejorarlo en algunos aspectos.
2) Las preguntas propuestas son
sólo indicativas y pueden ampliarse a criterio del Profesor.
3) Las electrolisis, en disolución acuosa, que pueden
hacerse con los reactivos corrientes que suele haber en los Centros, son:
Yoduro de potasio; Sulfato de cobre; Cloruro de cobre; Sulfato de sodio; Nitrato de plomo; Nitrato de plata.