GRUPO HEUREMA. EDUCACIÓN SECUNDARIA

ENSEÑANZA DE LA FÍSICA Y LA QUÍMICA

subsección: SOLUCIÓN DE PRÁCTICAS DE QUÍMICA
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ALMACÉN

 

Una electrólisis en casa (solucionario)

Solucionario

 

1)      La sal es un compuesto covalente o iónico ¿  Iónico

2)      ¿Qué iones forma la sal al disolverse en el agua? Cl- y Na+

3)      ¿Qué otros iones existen en la disolución salina? OH- y H3O+

4)      ¿Cuál es la fórmula de la especie molecular abundante en la disolución salina? H2O

5)      Indique  qué electrodo actúa de cátodo y cuál de ánodo.  El electrodo positivo de la pila se denomina ánodo porque a él se dirigen los aniones de la disolución. El electrodo negativo se denomina cátodo porque los iones positivos de la disolución, los cationes,  se dirigen a él.

6)      Señale cómo se desplazan los iones y cuál se dirige al cátodo y cuál al ánodo. Contestado en la pregunta anterior

7)       Explique qué reacciones químicas se producen en los electrodos y justifique a qué  sustancia corresponde el olor detectado

 

 La contestación más inmediata que suele dar un alumno es la siguiente:

 

 

Si esto ocurre, el Profesor deberá explicar la imposibilidad de que se forme sodio. La explicación dependerá de los conocimientos del alumno. En todo caso habrá de decirle que el producto es hidrógeno.

El olor detectado es “como de lejía” en realidad es el olor del cloro molecular.

 

Notas para el Profesor.

 

1) El Profesor debe respetar y además estimular la inventiva de los alumnos, por ello, deberá indicarles que son libres de modificar el dispositivo casero o mejorarlo en algunos aspectos.

 

2) Las preguntas propuestas son sólo indicativas y pueden ampliarse a criterio del Profesor.

 

3)  Las electrolisis, en disolución acuosa, que pueden hacerse con los reactivos corrientes que suele haber en los Centros, son:

     

Yoduro de potasio;  Sulfato de cobre;  Cloruro de cobre;  Sulfato de sodio;  Nitrato de            plomo;  Nitrato de plata.