GRUPO HEUREMA. EDUCACIÓN SECUNDARIA

ENSEÑANZA DE LA FÍSICA Y LA QUÍMICA

sección: PRÁCTICAS DE FÍSICA
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CIRCUITOS ELÉCTRICOS   I B

 

Materiales y su preparación

 

Chinchetas

Hilo de cobre

Un polímetro  digital

Resistencias comerciales de 100 W (5)

Pila de 4,5 V

Plancha de corcho o de polispán muy dura.

Soldador

Hilo de estaño para soldar

 

La longitud de los hilos que unen las resistencias comerciales se alargan soldándoles una longitud de hilo de cobre, como se indica en la figura.1, (puede observarse cómo quedan las resistencias en la fotografía 1).La razón de realizar esta operación es evitar contactos falsos en los circuitos

ALMACÉN

Composición de fuerzas con ventosas

Fuerzas paralelas

Ley de enfriamiento de un líquido

Imágenes en espejos planos que se cortan

Ley de Snell con alfileres

Prisma de agua

Análisis de hilos conductores.Ley de Ohm

Máximo de una función (Potencia de un generador)

Ondas estacionarias transversales propagándose por una cuerda

Investigando con el péndulo bifilar

Investigando la relación entre el volumen evacuado por una bureta y el tiempo empleado

Péndulo Compás

Medida de la longitud de onda de la luz emitida por un puntero láser

Magnitudes directamente proporcionales

Construcción de un cronovibrador casero

Aplicación del cronovibrador: medida de la aceleración de la gravedad mediante la caída libre

Magnitudes inversamente proporcionales

Experimentos con una rueda de construcción casera

Calibrado de un espectroscopio y medida de longitudes de onda

Relación aproximada carga-masa del electrón

Movimiento parabólico

Lentes convergentes

Manómetro

Aproximación a la fuerza ejercida por la presión atmosférica

Ley de Boyle-Mariotte

Principio de Arquímides 1

Densidad de líquidos

Empuje y densidad

Acción y reacción.Medida cuantitativa aplicando el Principio de Arquímides

Condensadores. Parte I

Condensadores.Parte II

Condensadores.Parte III

Condensadores.Parte IV

Condensadores.Parte V

Condensadores.Parte VI

Verificación de la fórmula F=ma

Condensadores.Parte VII

Rendimiento de un calorímetro 1

Rendimiento de un calorímetro 2

Medida aproximada del índice de refracción del agua

Medida del calor específico de una tuerca

Ley de Boyle con tubo de Mariotte(Práctica individual)

Ley de Boyle con tubo de Mariotte(Práctica colectiva)

Ley de Snell

Ángulo límite

Imágenes virtuales en lentes divergentes

Límite de rotura de un hilo

Varilla pivotada

Lente de agua

Péndulo sector

Circuitos 1

SOLUCIONARIO

Fig.1

Guión     propuesto

 

Circuito en paralelo

 

1) Los alumnos miden con el óhmetro cada una de las resistencias R1, R2 y R3

                            R1=              ;  R2=                ; R3=                                                                 

2) Los alumnos montan  un circuito en paralelo como el indicado en la figura 2, y miden, con el óhmetro,  la resistencia equivalente experimental.

Fig.2

 

Calculan con los valores de R1, R2 y R3  medidos en 1, la resistencia que denominamos teórica

Determinan la diferencia, en tanto por ciento, entre ambos valores.

Fotografía 1

Montaje  real  del esquema eléctrico de la figura 2. El óhmetro  mide la resistencia experimental. Observe el lector dónde está colocado el dial del aparato. Las chinchetas se clavan sobre el corcho o el polispán aprisionando debajo  a los hilos de cobre. Es imprescindible que los hilos estén fuertemente apretados debajo de las chinchetas para evitar resistencias extrañas  que desvirtuarían las medidas.

2) Haga el montaje del circuito de la figura 3. Conecte la pila solamente cuando vaya a tomar una medida y en cuanto lo haga desconéctela. El multímetro opera como amperímetro.

Fig.3

Fotografía 2

Montaje real del esquema de la figura 3. La pila y el amperímetro se encuentran instalados en serie. Las tres resistencias en derivación.  Se anota rápidamente la lectura del amperímetro y se desconecta la pila del circuito

Anote la lectura del amperímetro y desconecte de inmediato la pila.

 

 

Haga el montaje de la figura 4.

 Mida la caída de tensión en el voltímetro. Anote la lectura y desconecte la pila.

Fig.4

Fotografía 3

Esquema real del montaje de la figura 4. El voltímetro  está instalado en derivación mide la diferencia de potencial en la pila y también en las resistencias.

Calcule la resistencia equivalente    

 

Diferencia obtenida respecto a RTEÓRICA del apartado 1.

Diferencia

        

Circuito mixto

a)

3) Mida las resistencias R4 y R5.

                

                                           

4)  Monte el circuito de la figura 5:

Fig.5

Fotografía 4

Montaje real del circuito de la figura 5. Las resistencias R1 y R2 están en paralelo. Las resistencias R3 y R4 en serie. La resistencia equivalente a estas dos se encuentra en paralelo con  la equivalente a R1 y R2.

Resistencia medida con el óhmetro.        Ro=

Calcule la resistencia equivalente teórica:

 Resistencia equivalente a R1 y R2.                 

 Resistencia equivalente   a    R3  y R4 ;              

 

;  

 

Determine la diferencia, en tantos por ciento,  entre la resistencia teórica. y la obtenida  con el óhmetro.

                                                                                                                                                    Diferencia              

 

b)

Monte el circuito de la figura 6:

 

Fig.6

Fotografía 5.Esquema real del circuito de la figura 6

Resistencia medida con el óhmetro Ro =

Teniendo en cuenta los pasos explicados en el apartado anterior, calcule la resistencia equivalente teórica:

R TEÓRICA=

 

Determine la diferencia, en tantos por ciento,  entre la resistencia teórica. y la obtenida  con el óhmetro